家長擔(dān)心規(guī)則會(huì)妨礙孩子的自由探索,事實(shí)上,心理學(xué)證實(shí):10歲以內(nèi)的孩子對(duì)規(guī)則不是排斥,而是褐望。因?yàn)椋@個(gè)年齡段的孩子的大腦發(fā)育尚未完善,邏輯思維尚未建立,明確的規(guī)則會(huì)讓他們心中有安全感。
一般來講,此時(shí)父親在孩子心中是有絕對(duì)權(quán)威的。所以中國古話說得很有道理:“子不教,父之過!”而且,心理學(xué)還認(rèn)為:“再好的母親,在教育孩子的時(shí)候也無法代替父親的角色,因?yàn)楦附膛c母教是不同的,父親的世界代表‘紀(jì)律、法律和秩序的世界’。”
必須注意的是,父母在給孩子樹立規(guī)則時(shí),意見一定要統(tǒng)一。即使兩個(gè)人分歧再大,也要先背著孩子協(xié)商好一套統(tǒng)一的規(guī)則。否則,父母各有一套規(guī)矩,孩子就會(huì)無所適從,規(guī)則也失去了權(quán)威性。而且,規(guī)則一旦確立就應(yīng)該嚴(yán)格遵守,孩子如果破壞規(guī)則,家長就必須管教,不能通融,不能因家長的心情好壞而隨意更改。
比如,對(duì)兩歲多孩子吃飯的問題,有的孩子經(jīng)常要父母追著喂。家長可以明確告訴孩子,吃飯時(shí)間不準(zhǔn)玩,一旦離開飯桌就意味著這頓飯已經(jīng)結(jié)束,再吃只能等下一頓。這樣的規(guī)則對(duì)兩歲多的孩子,既是能做到的,也是能理解的。如果孩子破壞規(guī)則,父母不能因?yàn)樗麄兛拗梆I就心軟,心軟一次就會(huì)讓努力前功盡棄,以后管教會(huì)難上加難。
孩子是規(guī)則的學(xué)習(xí)者,家長是規(guī)則的示范者、執(zhí)行者和制定者。家長在制定規(guī)則時(shí),應(yīng)該告知孩子,或讓孩子參與。在執(zhí)行規(guī)則時(shí),態(tài)度不能粗暴,而應(yīng)是明確面溫和的。
父母切忌在憤怒的時(shí)候讓孩子領(lǐng)教訓(xùn),而應(yīng)該在情緒平靜之后再處理。而且,有些規(guī)則面前人人平等,家長、孩子都要遵守。比如,只有父母平時(shí)注重尊重他人,對(duì)人講究禮儀,孩子才能注意自己的“goodmanner”。
讓孩子認(rèn)識(shí)規(guī)則、了解規(guī)則并按規(guī)則行事,有時(shí)候看起來像是一種限制,但實(shí)際上這是對(duì)他們的一種保護(hù)。那些違法犯罪的青少年,往往都是因?yàn)闆]有規(guī)則意識(shí),當(dāng)他們的需求得不到滿足時(shí),不會(huì)調(diào)整自己,反而以身試法,最后才會(huì)鋃鐺入獄。父母給孩子的自由應(yīng)該是理性的,就像高速公路一樣,只有邊界清晰明確,車才能跑得又快又好。一個(gè)有規(guī)則意識(shí)的孩子才能融人社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),為這個(gè)社會(huì)所接納,才有施展抱負(fù)的空間,才有成功的可能。